Milano, Italy March 3, 2003

Papers, Talks, and Translations

Daniel Clark Orey, Ph.D.

Professor, Mathematics and
Multicultural Education
College of Education
California State University, Sacramento
6000 J Street

Sacramento, CA 95819-6079

 

 

Historical Fragments of The Development of the Ethnomathematics Program - DRAFT

Abordagens Atuais do Programa Etnomatemática: delineando um caminho para a ação pedagógica / Current Approaches in the Ethnomathematics as a Program: delineating a path toward pedagogical action (BOLEMA - Boletim de Educação Matemática )

The Ouro Preto Math Trail  / A Trilha da Matemática de Ouro Preto Colloquia Presentation - September 29, 2006 @ California State University, Sacramento

CULTURAL ASSERTIONS AND CHALLENGES TOWARDS PEDAGOGICAL ACTION OF AN ETHNOMATHEMATICS PROGRAM

Reflections on Instructional Strategies for English Language Learners

O Modelo do Desenvolvimento Profissional da Escola: Parcerias para Auxiliar um Sistema Educacional com Qualidade para Todos - wd doc

Capitulo: Classes Criativas e Educação no Século XXI - Univ.Estadual de Maringá - Coordenação Geral das Publicações, Editora da UEM

Currículo e Matemática: Algumas Considerações na Perspectiva Etnomatemática e Modelagem - FEIRA DE SANTANA BAHIA - CONFERENCIA MODELAGEM - wd doc                   ppt presentation

Desenvolvimento Histórico do Programa Etnomatemática SPHEM 10-12 DE OUTUBRO DE 2005

Applying Aspects of the Creative Class Model to Ethnomathematics

Historical Roots of the Ethnomathematics Program 

Ethnomathematics: Cultural Assertions And Challenges Towards Pedagogical Action

Chapter for Globalization and Mathematics

NCTM - Tipi              NCTM - Baikiri              NCTM -Maya Pop

Ouro Preto March/April 2005 powerpoint - zip

The Algorithm Collection Project Powerpoint ONCE @ The Exploratorium - Feberuary 2005

 Pop: Um Estudo Etnomatemático das Esteiras (Pop) Sagradas dos Maias

The Ethnomathematics of Vietnamese Algorithms in CMC Communicator, December 2004.

ACP @ the Faculty Forum

Draft Article for NCTM Special Edition: Mathematics as a Universal Language or Mathematics as a Collection of Dialects?

Powerpoint para el IV Festival Internacional de Matemática 6 al 8 de mayo 2004, San José, Costa Rica Mesa Redonda: Una Perspectiva Global: Las Etnomatemáticas y Charla: Ethnomathematics and the Teaching and Learning of Mathematics from a Multicultural Perspective

Project w/ Maria do Carmo A Call to Action: Teacher Education and its Relationship to Ethnomathematics - Um chamado para a Ação: A Educação dos Professores e o seu Relacionamento com a Etnomatemática

Draft Article for Zetetiké Tendências Atuais da Etnomatemática como um Programa: Rumo à Ação Pedagógica

Current Trends in Ethnomathematics as a Program: Towards Pedagogical Action

Ethnomathematics and the Teaching & Learning of Mathematics from a Multicultural Perspective

Minicurso- Etnomatemática como Ação Pedagógica para o II Congresso Brasiliero de Etnomatemática

Translation for February 2004 - Research in Ethnomathematics / Pesquisa em Etnomatemática

Etnomatemática como Ação Pedagógica - CBEM2 Congresso Brasileiro de - Natal Brasil

The Algorithm Collection Project (ACP): An Exploration of the Ethnomathematics of Basic Number Sense Acquisition Across Cultures

DRAFT: The Mayan Mat: Mathematical Modeling of an Ancient Number Pattern

Ethnomathematics As A Pedagogical Action: the Teaching of Mathematics in a Diverse and Globalized Society

Etnomatemática como Ação Pedagógica: Algumas Reflexões sobre a Aplicação do Programa Etnomatemática

Vinho e Queijo: Etnomatemática e Modelagem

Paulo Freire                   Um Breve Biografia de Freire

Ethnomathematics Weekend Exchange Interview KXJZ

Palestras de Orey e Rosa (junho - agosto de 2002)

The Algorithm Collection Project: A Report on the Preliminary Findings Using the Ethnomathematics of Basic Number Sense Acquisition

The Ethnomathematics of the Sioux Tipi and Cone

Mathematics for the 21st Century / Em Minha Opinião: Matemática para o século 21

Setembro 1997 Educação

Putting A Lid On It – One Example Of Ethnomathematics Becoming Pedagogical Action

Walking the Mystical Way with Practical Feet: A Reforma Curricular em Matemática na Califórnia

Etnomatemática como Ação Pedagógica

Overhead - Ethnomath Talk Asilomar

The Ethnomathematics of Teaching and Learning Mathematics with Technology (a works in Progress)

Fulbright Ethnomathematics in Brazil

Class Size and Student Achievement: Observations of Public Schooling in São Paulo and California

jeito

An Ethnomathematics Postcard: July - August 2000

A Reforma Curricular na Califórnia para o Próximo Século

Problemas Motivadores

DRAFT: Ethnomathematics as Pedagogical Action: Linking Culture and Mathematics by Using Mathematical Modeling

 

A Few Books That Have Made an Impact in My Life

My Ten Favorite Pieces of Music

Quotes I find Useful and other Misc. Stuff

HOW TO MAKE SCHOOLS WORK by Lorraine Monroe

Brazil by Spencer Orey

Images from Brazil / Imagens do Brasil